— Віктар Іванавіч, як бы Вы ацанілі становішча ўніверсітэта ў сусветнай адукацыйнай супольнасці?
— РЭУ ім. Г.В. Пляханава мае развітую сетку міжнародных партнёраў — звыш 110 ВНУ з больш чым 40 краін. Аднак большасць з нашых партнёрстваў — адукацыйныя, улучна са студэнцкай і выкладчыцкай мабільнасцю і праграмай падвойнога дыплома. Зараз мы працуем над тым, каб павялічваць колькасць міжнародных навуковых калабарацый, у якія ўваходзіць РЭУ. Мы з'яўляемся чальцамі дванаццаці міжнародных асацыяцый, маем некалькі міжнародных акрэдытацый, удзельнічаем у міжнародных рэйтынгах агенцтваў Quacquarelli Symonds (QSWUR, QSBRICS, QSEECA, QSGER, QSStars) і TimesHigherEducation (THEWUR), праектах Erasmus +, арганізуем міжнародныя летнія школы. Працы нашых навукоўцаў цытуюцца ў міжнародных часопісах, якія індэксаваны навуковаметрычнымі сістэмамі Scopus і WebofScience, а вынікі даследаванняў штогод прадстаўляюцца на пары дзесяткаў міжнародных канферэнцый; некалькі міжнародных канферэнцый у год мы праводзім самі. Зараз мы стараемся пераходзіць ад росту колькасных паказчыкаў да росту якасці міжнароднага супрацоўніцтва, рэалізуючы прынятую ў 2012 годзе "Канцэпцыю інтэрнацыяналізацыі дзейнасці РЭУ ім. Г.В. Пляханава".
— Дарэчы, пра рэйтынгі. Згодна з вынікамі Трэцяга міжнароднага рэйтынгу ўніверсітэтаў краін БРІКС QSRankings: BRICS 2015, Пляханаўскі ўніверсітэт падняўся на дзевяць пазіцый, галоўным чынам, за кошт павелічэння колькасці замежных выкладчыкаў і замежных студэнтаў. Як бы Вы пракаментавалі гэты факт? Ці можна казаць пра ўсё большы попыт на дыплом універсітэта з боку грамадзян з дзяржаў СНД?
— У ВНУ маладых людзей прыцягвае ў першую чаргу якасць навучання, а гэта паняцце носіць шматаспектны характар. Яго фармуе і ўзровень выкладчыкаў, і інфраструктура, якая адказвае стандартам вядучых сусветных адукацыйных цэнтраў, і магчымасць заняткаў спортам, і многае іншае, уключаючы і тое, што называюць атмасферай універсітэта. А яе немагчыма вымераць, узважыць, разбіць на складнікі — занадта іх шмат атрымаецца.
Адным з такіх складнікаў, якія ўплываюць на пашырэнне прафесійнага кругагляду студэнтаў, з'яўляецца запрашэнне замежных выкладчыкаў для правядзення заняткаў. Гэта досыць затратна, але ў сучасных умовах пашырэння мабільнасці, неабходна. У нас чытаюць лекцыі і праводзяць навуковыя даследаванні спецыялісты з Вялікабрытаніі, ЗША, Венгрыі, Германіі, Японіі і іншых краін.
Акрамя таго, прывабнасць РЭУ і якасць навучання павышаюцца за кошт рэалізацыі адукацыйных праграм у супрацоўніцтве з замежнымі ВНУ (у тым ліку праграмы двух дыпломаў, акадэмічныя абмены, кароткатэрміновыя адукацыйныя праграмы); дзякуючы пашырэнню розных тыпаў практыкі на прадпрыемствах, міжнароднай акрэдытацыі адукацыйных праграм універсітэта.
Мы таксама значна актывізавалі наш удзел у адукацыйных выставах, якія арганізуюцца Рассупрацоўніцтвам сумесна з Міністэрствамі адукацыі Арменіі, Грузіі, Казахстана, Таджыкістана, Кыргызстана, Азербайджана.
У 2015 годзе РЭУ ім. Г.В. Пляханава упершыню ўдзельнічаў у конкурсе Мінадукнавукі па прыцягненню замежных абітурыентаў, якія паступаюць на падрыхтоўчае аддзяленне для вывучэння рускай мовы і профільных праграм. Гэтая прэм'ера ўвянчалася важным для нас дасягненнем: міністэрства вылучыла РЭУ бюджэтныя месцы. І самае галоўнае, што вынікам гэтага і ўсяго комплексу рэалізаваных мерапрыемстваў стаў, тут Вы маеце рацыю, нарастаючы попыт на наш дыплом з боку моладзі з дзяржаў СНД.
— Сёлета квоты, якія выдзяляюцца Рассупрацоўніцтвам для РЭУ па гэтай катэгорыі выпускнікоў, прыкметна павялічыліся. Якія праграмы навучання яны абіраюць часцей за іншыя?
— Найбольш запатрабаванымі з боку грамадзян постсавецкіх дзяржаў застаюцца так званыя "універсальныя" праграмы па напрамках "Эканоміка" і "Менеджмент", гэта значыць такія, якія не прывязаны жорстка да нацыянальнага або рэгіянальным заканадаўства. Гэта "Бухгалтарскі ўлік", "Аналіз і аўдыт", "Фінансы і крэдыт", "Сусветная эканоміка", "Карпаратыўныя фінансы", "Эканоміка прадпрыемстваў і арганізацый", "Менеджмент арганізацыі", "Менеджмент рэстараннага бізнесу", "Маркетынг", "Упраўленне праектамі". Таксама запатрабаванымі з'яўляюцца праграмы па напрамках "Юрыспрудэнцыя", "Мытная справа", "Гандлёвая справа", "Прыкладная інфарматыка".
— І апошняе пытанне, вельмі практычнае: на якую зарплату могуць разлічваць вашы выпускнікі ў першыя пяць гадоў пасля атрымання дыплома?
— У нас няма дакладнай інфармацыі па розных краінах СНД, але партал "Superjob для студэнтаў" не так даўно прадставіў рэйтынг ВНУ Расіі па ўзроўні заробкаў маладых спецыялістаў 2010-2015 года выпуску, якія працуюць у сферы "фінансы і эканоміка". На трэцім месцы ў пераліку ВНУ — Расійскі эканамічны універсітэт імя Г.В. Пляханава з заробкам выпускнікоў 84 тысячы рублёў.
