МІНСК, 16 кра - Sputnik. Больш за 85% школ тэхнічна гатовы сёння пачаць навучанне выдалена, заявіла начальнік упраўлення агульнай сярэдняй адукацыі Міністэрства адукацыі Ірына Каржова.
Школьныя канікулы павінны скончыцца на гэтым тыдні, і ўжо ў панядзелак пачнецца апошняя, чацвёртая чвэрць. Перспектывы падаўжэння канікул з-за эпідэміялагічнай сітуацыі пакуль не ясныя, аднак і так чыноўнікам ужо давялося скарачаць навучальныя праграмы.
"Школа - гэта вялікі арганізм, у якім навучаюцца з 6 да 17 гадоў, і мы павінны забяспечыць арганізацыю адукацыйнага працэсу для ўсіх навучэнцаў з улікам іх узроставых асаблівасцяў", - паведаміла Каржова на онлайн-канферэнцыі БелТА.
Як нагадала прадстаўнік Мінадукацыі, школы працягваюць працаваць, як і настаўнікі. Таксама пры ўстановах адукацыі працуюць лагеры - наведваюць іх тры тысячы дзяцей.
"Мы цесна ўзаемадзейнічаем з установамі адукацыі, упраўленнямі адукацыі і маніторам сітуацыю. Вывучылі меркаванні бацькоў: колькі сёння дзяцей гатовыя прыйсці ў школу і пачаць адукацыйны працэс вочна. Сёння каля 40% навучэнцаў гатовыя сесці за парту і прадоўжыць навучанне ў чацвёртай чвэрці", - дадала Каржова.
Па словах прадстаўніцы міністэрства, для тых дзяцей, якія па заяве бацькоў не пойдуць у школы, разглядаецца магчымасць арганізацыі вучобы з выкарыстаннем інфармацыйных тэхналогій, то бок выдалена.
"Тут мы вывучылі шэраг пытанняў. Першае - тэхнічная гатоўнасць ўстановы адукацыі пачаць навучанне з выкарыстаннем інфармацыйных тэхналогій. Больш за 90% устаноў адукацыі маюць хуткасны інтэрнэт, больш за 85% тэхнічна гатовы сёння пачаць навучанне выдалена. Другое - прааналізавалі гатоўнасць педагогаў. Сёння ў нас больш за 85% настаўнікаў гатовыя пачаць адукацыйны працэс з выкарыстаннем інфармацыйных тэхналогій. Трэцяе - больш за 75% навучэнцаў гатовыя пачаць навучанне выдалена", - распавяла яна.
Пры гэтым Каржова падкрэсліла: для тых, хто прыйдзе ў школу, адукацыйны працэс гатовыя пачаць у традыцыйным рэжыме.
"Тых, хто не гатовы сесці за парту і прыступіць да заняткаў вочна, мы прапануем перавесці на індывідуальны вучэбны план. Гэта не новая форма, яна знаёмая і настаўнікам, і установам адукацыі, і бацькам", - сказала прадстаўнік Мінадукацыі.
"Асаблівасць будзе заключацца ў тым, што пры пераходзе на індывідуальны вучэбны план будзе забяспечана суправаджэнне навучання настаўнікам. Суправаджэнне будзе меркаваць дастаўку вучню асноўнага аб'ёму вывучаемага матэрыялу, інтэрактыўнае ўзаемадзеянне навучэнцаў і настаўнікаў, прадастаўленне школьніку магчымасці самастойнай працы па засваенні матэрыялу, які вывучаецца, кантроль ведаў і навыкаў навучэнца", - патлумачыла яна.
Па словах Каржовай, каналы ўзаемадзеяння будзе выбіраць сама ўстанову адукацыі.
Дарэчы, няма забаронаў і на тое, каб настаўнікі ў выпадку "Дыстанцыйнага кіраванне" ў дзяцей таксама працавалі дома, аднак рашэнне будзе прымацца кіраўніцтвам школы.
